经济管理国家级实验教学示范中心（贵州财经大学）牢固树立“实践育人”的工作理念，以加强实验教学内涵建设为根本，以加强学生的实践能力和创新精神培养的目标，按照高起点规划、高标准建设、高质量推进的要求，探索校企、校政合作的新模式，深化实验实践教学改革，努力将中心建设成为特色明显、国内一流、高水平的经济管理类实验教学中心，成为贵州省大学生创新创业的孵化基地。

经济管理国家级实验教学示范中心（贵州财经大学）的发展经过了几个阶段：

第一阶段(2001.12以前)，实验室初创阶段

我校历来非常重视实验教学，从上世纪八十年代中期就开始建立实验室，主要是以计算机基础实验室为主，九十年代中期我校根据部分经管专业课程教学的需要建立了一部分专业实验室，如原会计系的会计电算化实验室、原贸易经济系的贸易经济实验室等，这些实验室的规模都比较小，分布在各院系。

第二阶段(2001.12-2004.12)，整合资源集中建设阶段

为充分发挥现有设备的作用，加快我校实验室建设，特别是专业实验室的建设，2001年该校成立了现代教育技术中心，下辖计算中心，负责全院实验室的建设和管理，建成了与我校经济管理类专业相对应的实验室，例如手工会计实验室、ERP软件实验室、计算机技术实验等，初步形成了经管类专业实验室环境，开设了一定数量的实验课程和实验项目，提出实验基地从校外搬回校内的建设思路，加大了专业实习的力度，与此同时由学校出场地和设备，“金蝶软件”公司出软件和实践资料，建立了金蝶—财经学院联合实验室。在此基础上，学校开始整合实验室资源，将各经济类专业实验室统一部署、统一管理，实现资源整合、有效利用，于2004年4月成立了经济管理实验教学中心，实现实验室资源统一管理。

第三阶段(2005.1-2010.12)，专业综合实验教学平台构建阶段

利用日元贷款资金建设了11142平方米的实验大楼，加大专业实验室建设力度，建立了跨专业综合实验平台，学校初步构建起较为科学合理、功能完善的实践教学体系；实验室建设主要从硬件建设转向了软件建设，加强实验课程建设，规范实验课程教学大纲、实验项目和实验指导书等基本文件，建设一批综合性、自主性和创新性实验项目；搭建了实验教学资源中心，利用校园网学生可在任何时间和地点登录实验教学资源中心进行网上模拟实验；同贵阳市国税局、社会劳动保障局与银行合作，采用它们实际的管理系统软件和数据，组建了税务、社保和模拟银行实验室，搭建了经济社会仿真模拟环境。学生在学校就能进行现实社会的实践活动，将一些实际工作的培训在学校就能完成，提高了学生的社会竞争能力。

第四阶段(2011.1-)，实验教学新形态探索阶段

利用花溪新校区建设为基础，建设了两栋新实验大楼，积极探索综合性实验、虚拟仿真实验、设计性实验、自主型实验的新形式，与适合未来教育要求的实验内涵发展。