2016年11月28日，工商管理学院郭小红老师与我部教研室全体人员就明辨思维训练课程的内容展开研讨。首先，大家讨论了明辨性思维与批判性思维的异同。然后，讨论了明辨思维训练课程的大体内容，课程不仅要为不同专业学生在专业学习和以后的工作中提高创新能力服务，又要为所有学生拓展思维打下基础，所以该课程结构包括两个部分：第一是明辨思维基础知识，第二是明辨思维训练。