11月30日至12月1日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组主办、贵州财经大学承办的“第二十五届全国高等学校经管类专业实验室建设暨经济管理实验教学示范中心建设研讨会”在贵阳召开。来自国内120余所高校的200余位专家学者、高校教师和企业代表共聚贵阳，分享和交流关于AI赋能经济管理类实验教学发展的新思想、新方法、新路径。

大会开幕式由贵州财经大学党委委员、副校长肖小虹主持，贵州财经大学党委副书记、校长缪坤和，贵州省教育厅党组成员、贵州省教育厅副厅长、中共贵州省委教育工作委员会委员杨天仪，研讨会创始人中国人民大学陈禹教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会副秘书长周勇义分别在开幕式上致辞。

缪坤和代表学校对前来参会的专家学者表示热烈欢迎与诚挚的感谢。他指出，面对新时代新要求要不断关注新技术、新方法在实验教学中的应用和推广，利用人工智能助力经管类实验教学。他表示，贵州财经大学通过数字素养提升计划、“AI+教学技能”等专题研学、探索建设虚拟教研室，培养教师数字思维，在数智化应用中提升了课堂教学质量。他坚信，此次研讨会的召开，必将为经管类专业实验室建设和实验教学建设注入新的生机与活力，助力高校经济管理实验教学高质量发展。

杨天仪指出，数字技术与教育教学的融合发展为高等教育改革创新提供了新动能和场域，也促使了人才培养目标由传统的知识型人才向复合型人才和创新型人才转变，经管类专业实验教学必须紧跟时代步伐，探索智能化、虚拟化等实验室建设新路径，加强交流合作，共促实验教学高质量发展。

陈禹进行视频贺辞，表示应坚持实践第一，摒弃绝对化，重视复杂性，世界复杂多样，我们需不断创新和探索，关注新的科学进展，为经管类实验教学改革发展做出贡献。

周勇义指出经济管理实验教学需进一步强化规范化建设，深化实验教学体系改革，聚焦实验教学思政建设以及AI技术赋能等关键问题，实验教学改革应更加注重学生能力的全面发展，通过整合资源、优化教学模式，提升教学质量，以更好地服务于创新型人才的培养。

会上，特别表彰了贵州省大数据发展管理局原局长景亚萍、实验教学示范中心联席会经管学科组原组长朱孟楠等五位全国经管类实验教学杰出贡献人物，并向他们致以崇高的敬意。

研讨会设置了主题报告、专题报告和分论坛三大模块。

周勇义作了题为“以能力培养为导向的实验教学改革”的主题报告，他认为实验教学应以能力培养为核心目标，AI赋能教育特别是学生能力培养，还需要更多全链条、长周期的理论研究与实证探索。

景亚萍作了题为“贵州数据要素市场化配置改革探索与实践”的专题报告，她指出数字经济引领着新质生产力和经济增长的新动能，而要推动数字经济的高质量发展，关键在于数据要素市场的有效培养与养成。她强调，数据和算力已成为数字经济时代不可或缺的重要资源，高校实验教学改革亟需从传统的信息化思维向数据思维转型，以更好地适应和引领数字经济的发展。

肖小虹在题为“需求牵引融合创新：‘双融双创’的数智新财经人才培养路径”的主题报告中深刻分析了数智时代新财经人才培养的价值归路，解读了人工智能赋能实验教学与双创深度融合的逻辑理路，结合贵州财经大学实验教学的经验做法，提出了“双融双创”的数智新财经人才培养模式。

朱孟楠作了题为“经济高质量发展与创新型人才培养”的主题报告。他从总量、速度、通货、技术、国际收支等六个维度对经济高质量发展进行了解读，厘清了经济高质量发展的基本思路，提出了创新性人才培养的路径。

在研讨会的专题报告中，8位嘉宾作了分享。在三个分论坛，共有12位嘉宾围绕相关主题作了交流。

会上，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组向会议承办单位经济管理国家级实验教学示范中心（贵州财经大学）赠送致谢锦旗，对高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组评选出的2024年度“全国高校经济管理实验教学‘知翰奖’十佳教师”、“全国高校金融实验教学‘智盛奖’十佳教师”进行表彰。

此次会议以“AI赋能经济管理类实验教学创新发展”为主题，深入探讨新时代背景下，AI赋能经管类学科实验教学的改革与发展，旨在发挥各示范中心优质实验教学资源的示范作用和辐射效应，实现多学科实践融合，助力培养创新型、复合型人才，进一步推进经济管理实验教学示范中心的建设和发展。