2018年3月22日,实验教学教研室开展《融资计划与路演》课程集研讨会。会上李欣老师阐述了关于本次“商业画布”的上课思路。根据上次课程“商机洞察”的内容,本次课程结合学生团队所选择的创业项目进行画布打造,商业画布不仅能够提供更多灵活多变的计划,而且更容易满足用户的需求。更重要的是,它可以将商业模式中的元素标准化,并强调元素间的相互作用,让学生在画布的“绘制”过程中发现自己项目在执行过程中会遇到的问题,提出解决方案。
2018年3月22日,实验教学教研室开展《融资计划与路演》课程集研讨会。会上李欣老师阐述了关于本次“商业画布”的上课思路。根据上次课程“商机洞察”的内容,本次课程结合学生团队所选择的创业项目进行画布打造,商业画布不仅能够提供更多灵活多变的计划,而且更容易满足用户的需求。更重要的是,它可以将商业模式中的元素标准化,并强调元素间的相互作用,让学生在画布的“绘制”过程中发现自己项目在执行过程中会遇到的问题,提出解决方案。